Днес, 17 октомври 2024 г., ученици от VI клас, заедно със своите учители-г-жа А. Стоянова и г-жа Ж. Тодорова, участват в #EUCodeWeek.
Николай Ангелов, ученик от класа, представя пред съученици и учители 3D печат.
Учениците научават, че 3D принтирането е процес, при който физични обекти се създават чрез наслагване на различни слоеве от материал. Този процес използва компютърни модели и специални принтери, които могат да изграждат сложни форми от пластмаса, метал, или други материали. В контекста на училищното образование, 3D принтирането предоставя непрекъснато нарастващ набор от образователни възможности:
Активно учене:
3D принтирането позволява на учениците да създават реални обекти от техните учебни проекти. Това активира тяхното участие и по-добро разбиране на материала.
Прилагане на знание:
Учениците могат да приложат знанията си по математика, наука и инженерство в реални ситуации. Те могат да проектират и принтират 3D модели на геометрични фигури, молекули или дори макети на архитектурни обекти.
Развиване на креативността:
3D принтирането стимулира креативното мислене на учениците. Те могат да създават уникални дизайни и иновативни продукти.
Решаване на проблеми:
Учениците могат да решават реални проблеми с помощта на 3D принтирането. Например, проектирането и изработката на прототип на изделие може да им помогне да намерят практични решения на конкретни предизвикателства.
Подготовка за бъдеща кариера:
Уменията, придобити чрез 3D принтирането, са ценни в различни области като инженерство, архитектура, медицина и дизайн.
3D принтирането предоставя уникални образователни възможности и помага на учениците да развиват важни умения като креативно мислене и решаване на проблеми. Тази технология има потенциал да промени начина, по който се учи и обучава в училищата и да подготви следващото поколение за успешни кариери в бъдещите технологични области.
