Изпълнение на дейности по проект проект BG05SFPR001-2.004-0001 „Образователни маршрути в България“, Програма „Образование“ 2021 – 2027 г

 На 8 и 9 октомври 2026 г. 50 ученици и 5 учители от ОУ "Христо Ботев", кв. Ветрен, гр. Бургас, осъществиха двудневен образователен маршрут Бургас – Калофер – Казанлък – Стара Загора – Бургас. Дейността е изпълнена по проект BG05SFPR001-2.004-0001 "Образователни маршрути в България", Програма "Образование" 2021 – 2027 г.

Маршрутът комбинира обекти от три тематични направления: история и археология; етнография, фолклор и традиционни занаяти; изкуства, архитектура и литература. Така учениците свързаха знанията си от различни области в цялостна картина на българското и тракийското културно наследство.

Ден първи: Заветът на Ботев и традициите на България

Първата спирка беше Националният музей "Христо Ботев" в Калофер (направление "История и археология"). Учениците разгледаха мемориалния комплекс и родната къща на поета-революционер. След това работиха в екип по дискусията "Какво означава свободата днес?".След обяда групата пристигна в Казанлък и посети Музея на розата (направление "Етнография, фолклор и занаяти"). Там учениците се запознаха с традициите и занаятите, свързани с розопроизводството. Денят завърши с настаняване в хотел "Зорница" 3* и вечеря.

Ден втори: Живата история и умения от миналото

Сутринта учениците посетиха Казанлъшката тракийска гробница, обект под закрила на ЮНЕСКО (направление "История и археология"). Там те се запознаха с тракийската култура и символика. 

Следобед групата посети Регионалния исторически музей в град Стара Загора (направление "История и археология"). Учениците разгледаха експозициите и античната улица на Августа Траяна. Програмата завърши с образователния модул "Писане с перо и мастило" (направление "Литература"). В практическото занимание учениците се запознаха с техниките на писане от Възраждането. Така те развиха фина моторика и търпение и се научиха да уважават писменото културно наследство.

Резултати: Историческите обекти, музеите, традиционните занаяти и практическото занимание дадоха на учениците цялостна представа за периода от Античността до Възраждането. Учениците свързаха наученото в клас с автентичните места, за които учат. Всички посещения бяха съпроводени от лицензиран екскурзовод, а беседите в обектите проведени от местни специалисти.

 В проведената анкета след приключване на дейностите, учениците споделят, че пътуването в известна степен ги е накарало да се интересуват повече от ученето, харесва им да учат извън класната стая, наученото могат да използват в реалния живот, чувствали са се добре да работят с другите ученици, по-лесно са изразявали мнението си, в голяма степен дейностите от проекта са им помогнали да мислят и да решават задачи, успели са да свържат знанията по различни предмети, научили са повече за нашата родина, участвали са активно и са се чувствали част от групата, доволни са от участието си и биха участвали отново в подобни дейности.